Z nami udane Wakacje

spełniamy wycieczkowe marzenia

Zabawki dziecięce

Feb-9-2009 By misiu

Dziecięcy wiek nierozerwalnie kojarzy się z zabawkami. Wszystkie dzieci przez zabawę poznają świat, poznają nowe rzeczy, poszerzają swoje zdolności. Dobrane właściwie do wieku zabawki mogą bardzo stymulować rozwój dziecka. Już malutkie niemowlaki uwielbiają różnego rodzaju różnokolorowe, grzechoczące i wydające najróżniejsze dźwięki zabawki. Zabawki do grzechotania, łuki z wiszącymi maskotkami, kręcące się karuzelki - to wszystko bardzo pociąga niemowlaki. Początkowo tylko oglądając, powoli przechodzą w nieporadne próby chwytania, potrząsania i ciągnięcia tego, co przebywa w otoczeniu ich malutkich rączek. Kolejny etap rozwoju to najróżniejsze zabawki dla dzieci interaktywne. Kilkunastomiesięczne maluchy już bardzo dobrze potrafią się przemieszczać, uwielbiają wkładać i wyciągać przeróżne przedmioty, więc przedmioty dla nich przeznaczone mają stymulować rozwijanie tych właśnie predyspozycji. Oprócz koordynacji ruchowej zabawki, które po naciśnięciu odpowiedniego przycisku wydają dźwięk lub świecą uczą dzieci faktu, że wykonanie odpowiedniej czynności daje określony efekt. Wraz z rozwojem dzieci zmieniają się również zabawki dla niego, w każdym okresie życia pozwalając na możliwość zarówno zabawy jak i rozwoju właśnie przez tę zabawę. Modele samochodów, karabiny, puzzle, lalki, klocki do układania to zabawki, którymi najchętniej używają do zabawy kilkuletnie dziewczynki i chłopcy. W tym wieku wyraźnie rozwija się podział na zabawki dla chłopców i dla dziewczyn. Żaden szanujący się kilkuletni chłopak nie spojrzy nawet na wózki i lalki, biegając z pistoletem w ręce lub budując kolejkę. Z kolei dziewczynki bawiąc się w dom albo lalkami rzadko patrzą w stronę pistoletów i samochodów. Na szczęście zarówno chłopcy jak i dziewczynki uwielbiają zabawę w dziecięce zabawy i gry dla dzieci. Zabawy zręcznościowe rozwijają dzieci fizycznie, zaś gry i zabawy logiczne dają dzieciom możliwość rozwoju umysłowego i uczą je używania umysłu.

Comments are closed.